Miriam Kohutová

10. 10. 2024

Beseda so sinologičkou, východniarkou a spisovateľkou Dominikou Sakmárovou.

Literárny festival Knižnice P. O. Hviezdoslava Prešov číta rád je súčasťou mojich hodín slovenčiny už roky - od jeho 2. ročníka každoročne. Tento ročník bol k nám dobrý - "ušli" sa nám až 4 autori. 

Dominika zavítala k nám ako prvá z nich aj po prvýkrát na našu školu.  Moji septimáni boli mimoriadne aktívni - z jednej hodiny rozprávania o písme a jazyku Číny a J. Kórey, o ich histórii, zvykoch, poverách  boli nakoniec hodiny dve. 

7. 10. 2024

Zážitkové učenie cez umenie a spolupráca s Ccentrom pre pre umenie Viola pokračuje úsapešne ďalej. Úvodná hodina do slovenského realizmu v septime patrila preto divadelnej inscenácii Tour de Literatore.  *S banskobystrickými študentmi herectva sme sa preniesli nielen medzi 10 známych postáv z literárnych diel, ale zároveň sa septimáni zoznámili s B. S. Timravou a S. H. Vajanským, s Paľom Ťapákom...a ďalšími postavami a dejovými zápletkami Ťapákovcov.  

Dva októbrové dni budú patriť už tradične literárnemu festivalu Prešov číta rád. Moju septimu a oktávu navštívi Dominika Sakmárová so svojimi storkami z Číny a Kórey a spisovateľka Veronika Šikulová. Tešíme sa. 

2. 10. 2025

Býtí básníkém - zážitkové čítanie pre kvartánov zo života a diela českého básnika, nositeľa Nobelovej ceny, Jaroslava Seiferta.  Podujatie pripravila Soňa Pariláková. 

19. 9. 2024  Čakanie na Godota

Dnešný večer patril predstaviteľovi absurdnej drámy Samuelovi Becketovi a jeho najznámejšej dráme v podaní hercov Divadla Alexandra Duchnoviča. Pre 12 žiakov kvarty, septimy aj oktávy to bolo zároveň i zoznámenie sa s rusínskym jazykom.  Aj preto som sa ich reakcií  trošku obávala, ale na moje prekvapenie boli pozitívne. 

19. 9. 2024 Dotyky s poéziou 

Aj v tomto školskom roku sa na hodinách literatúry rozprávame o poézii s odborníkmi na poéziu - s básnikmi a poetkami. Vďaka spolupráci s našou  prešovskou KPOH. Dnes to bola Mirka Ábelová a Anna Siedykh a svoje básne čítali a rozprávali sa o nich so septimánmi a oktavánmi.

Hovorilo sa aj o tom, čo v poézii nesmie chýbať, o tom, či do poézie patria vulgarizmy, o tom, ako Ukrajinka dokáže písať básne  po slovensky...

17. 9. 2024: VOJCEK

Niektoré vyučovacie hodiny sa podarí "prežiť" aj v divadle.  Dnes to bolo divadlo Viola a hra Vojcek.  Príbeh Františka a Márie, ktorý nás v trochu absurdnej podobe nútil zamyslieť sa nad tým, ako nami môžu iní ľudia manipulovať a ako ľahko môžeme padnúť až na samé dno... spestrením bolo aj naše samoté účinkovanie. Ak ste na FCB- viac fotiek nájdete tu: (1) Facebook

Posledná hodina SJL pred odchodom na letné prázdniny patrila ako ináč literatúre...tentokrát v podaní pána herca LUKÁŠA LATINÁKA.  Som veľmi rada, že sa mi ho podarilo pozvať k nám do školy, a že on pozvanie prijal.

Viac 1,5 hodinky trvajúce pásmo recitácie, rozprávania i hrania uchvátilo nielen nás slovenčinárky, ale aj naich žiakov.  Rovnako aj jeho samotné správanie, "normálnosť", bezprostrednosť, ochota fotiť sa so žiakmi i s učiteľmi, či spoločný obed v jedálni.

Verím, že sa podarí ďalšie spoločné stretnutie ...

_{V priebehu 2 týždňov som spolu s triedami tercia, sexta a septima mala možnosť absolvovať  jedinečnú interaktívnu vzdelávaciu výstavu o kritickom myslení a práci s informáciami.}

_{Žiaci mali možnosť „dotknúť sa“ originálnych interaktívnych objektov, cez ktoré sa učili, ako sa nestratiť v zradnom labyrinte informácií či ako nepodľahnúť manipuláciám. Vďaka 19 interaktívnym aktivitám a médiám odhaľovali nástroje manipulácie v podobe kognitívnych skreslení, argumentačných, mediálnych či štatistických faulov a priučili sa tak zručnostiam kritického myslenia a mediálnej gramotnosti.} 

Koncepcia tejto výstavy vychádza z metód neformálneho vzdelávania. Je postavená na osobnom prežívaní, následnej reflexii, vyvodení teórie a prenesení teoretických poznatkov do praxe a my sme ju mohli absolvovať vďaka OZ Biela ryba.

24. máj 2024

Spolu so štyridsiatkou  terciánov a sextánov absolvovalo vzdelávaciu exkurziu v Martine. Dejiny literatúry od veľkomoravských čias až po našich realistov spolu s návštevou 1. budovy Matice slovenskej bolo napriek vážnosti témy plných humoru a smiechu. Pani lektorka im kládla mnoho otázok, s hrdosťou konštatujem, že nebola ani jedna, na ktorú by nikto nevedel odpovedať. Nasledovala komentovaná prehliadka Národného cintorína. Tu nás síce zastihla búrka, ale náladu  nikomu nepokazila. Poslednou zastávkou bola 3. budova Matice slovenskej na Hostihore a prehliadka priestorov Slovenskej národnej knižnice. Posledná hodinka patrila spoznávaniu centra Martina. Mimoriadne rýchlo a veselo ubehli aj obe cesty vlakom. Už teraz sa tešíme na ďalší ročník literárnej exkurzie.....

25. 4. 2024

Vďaka úspešnej a dlhoročnej spolupráci s Knižnicou P. O. Hviezdoslava v Prešove využívam so žiakmi možnosť rozšíriť  hodiny zážitkového vyučovania aj o stretnutia s autormi a o autorské čítania.
Dotyky s poéziou a stretnutie s mladými poetmi J. Palaščákom a P. Bakajsom boli úsmevné, roztlieskané, čokoládové... verím, že mnohé ich myšlienky budú mojim septimánom inšpiráciou pri stretnutiech s poéziou, ktorá nás na najbližších vyučovacích hodinách čaká. 

Prezidentské voľby nám narušili plánovanie Noci s Andersenom, a tak som si  po minuloročnej premiére dobrovoľníkov zo sexty A naplánovala noc v škole so zameraním na rozvoj kreativity a originálneho myslenia pre mojich terciánov a žiakov 5B. Na 16 stanoviskách sa od šiestej večer do takmer polnoci učili mladší za pomoci starších mnohým technikám kreatívneho myslenia veľkých géniov minulosti,  napr. pracuj metodicky ako Agattha Christie, vizualizuj ako Albert Einstein, všímaj si ako Alexander Fleming, rob si poznámky ako Leonardo da Vinci a mnohým ďalším. 

Celá "prespávačka" mala u žiakov výborné odozvy, preto je možné, že sa z toho stane tradícia. 

P.S. Ak by mal niekto zo žiakov záujem o túto knihu v pdf-formáte, nájde na stiahnutie v školskom počítač, keďže jej elektronickú verziu sme zakúpili do našej školskej knižnice z príspevku Rodičovského združenia -ďakujeme. 

25. marca 2024 hostili sexta a septima na svojich hodinách literatúry českú spisovateľku Ivanu Myškovú. Hodiny boli naplnené autorským čítaním poviedok, besedou o písaní, čítaní a hlavne o význame literatúry a kníh pre srdce - dušu človeka... Ďakujeme za návštevu. 

POĎME SPOLU PÍSAŤ ESEJ      ----   Umelá inteligencia. Etické hranice – áno alebo nie?

Oslovujeme Vás v rámci deviateho ročníka esejistickej súťaže. V tomto roku otvárame
tému etických hraníc umelej inteligencie. Fenomén umelej inteligencie (AI) je už bežnou
súčasťou nášho života. Mení spôsob, akým tvoríme, pracujeme, študujeme, či komunikujeme.
Virtuálni asistenti, chatboty a voiceboty, algoritmy sociálnych médií, internetových
prehliadačov, streamingových služieb, nástroje a programy umelej inteligencie, sú
neoddeliteľnou súčasťou virtuálneho sveta, smart domácností, autonómnych vozidiel či dronov,
dokonca diagnostických medicínskych postupov a i.
Tak ako pri iných technológiách, ktoré zásadne menia spoločnosť, uľahčujú život a prácu,
aj v prípade umelej inteligencie sa popri jej nesporných výhodách a prospechu objavujú aj
nezanedbateľné riziká. Tie nie sú vždy len technickej povahy. Sú tu hrozby sociálno-politické
(ohrozenie demokratických princípov a právneho štátu, diskriminácia a prehĺbenie
spoločenských rozdielov, rodovej a rasovej nerovnosti, ohrozenie solidarity a sociálnej
súdržnosti), či environmentálne (nezodpovedné využívanie prírodných zdrojov) a i. Všetky sú vo
svojej podstate zároveň etickými hrozbami, hodnotovými konfliktmi na poli ohrozenia takých
hodnôt, ako sú autonómia (sloboda) jednotlivca, demokracia, spravodlivosť a rovnosť, ľudská
dôstojnosť, hodnota života a zdravia, bezpečnosť, environmentálne a spoločenské blaho, pravda
(dôveryhodnosť a transparentnosť) a i.
Pred akými konkrétnymi morálnymi dilemami v súvislosťou s umelou inteligenciou
stojíme? Sú tieto technológie hodnotovo neutrálne, alebo sú presiaknuté hodnotami svojich
tvorcov, resp. do akej miery by mali inžinieri zohľadniť etické princípy pri vývoji a aplikácii
systémov AI? Nepostačuje nám len legislatívna ochrana? Ktoré systémy AI by sme mali aj
naďalej vyvíjať a ktoré sú už za tzv. „červenou čiarou“? Prečo by sme ich nemali ďalej vyvíjať –
akú konkrétnu (etickú) hrozbu predstavujú? Akú mieru zodpovednosti a kto konkrétne (vývojár,
objednávateľ systému, užívateľ, alebo samotná technológia AI?) by mal niesť v prípade
spôsobenia škody umelou inteligenciou? Do akej miery máme technike a technológiám (vrátane
umelej inteligencie) veriť? Má nám umelá inteligencia len radiť a odporúčať, alebo aj priamo
rozhodovať o niektorých veciach? Ak to zovšeobecníme, radi by sme spoznali názory Vašich
žiakov a žiačok na to, aký by mal byť vzťah medzi človekom a strojom, aké miesto má (bude
mať) človek vo svete techniky?

Toto sú len niektoré filozoficko-etické otázky, ktoré si
v súvislosti s danou témou kladieme. Reflexiu témy nechávame plne v kompetencii žiakov
a žiačok stredných škôl prešovského a košického kraja.

Uzávierka odovzdávania prác: 30. november 2023
Vyhlásenie a zverejnenie výsledkov: 20. december 2023

Ako napísať skvelú esej a ďalšie rady v knižnici. mk

Divadelné predstavenie inšpirované knihou Veroniky Homolovej Tóthovej, inšpirované životom pani Viery, ktorá prežila holocaust, 4 koncentračné tábory i doktora Smrť..

Spolu so mnou sa predstavenia zúčastnilo 30 žiakov zo sexty a septimy. 

Bolo nám cťou privítať autorku aj na našej škole na besede v rámci literárneho festivalu. 

Fotogaléria: 

ČO: Literárna Talkshow - stretnutie s autormi, ktorí navštívili v rámci festivalu Prešov číta rád a nedostali sa k nám na školu

Kedy?: štvrtok 28. 9. 2023 o 17,30 

KDE: hudobný klub STROMORADIE

Záujemci - nezabudnite odkliknúť informovaný súhlas - stretneme sa po 17,00 pred vchodom

REPORT - pár záujemcov i prišlo - Jakub, Marek